Hvordan kan læseprocessen hæmme eller  fremme matematikforståelsen? – Lisser Rye Ejersbo, forfatter til bogen ”Læsning i matematik – for dansk og matematiklærere”

Teksterne i matematikfaget  – Lisser Rye Ejersbo og Bo Steffensen

Læsning og skrivning i matematik – Kirsten ”Søs” Spahn, Pædagogisk konsulent ved CFU, UCC

Hvad siger Forenklede Fælles Mål om faglig læsning – Klaus Fink, Læringskonsulent med fokus på matematik, UVM